艺术生必看:从IG到A-level,课程差异×高分作品解析
创始人
2025-09-04 20:33:13
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IGCSE国际普通初级中学毕业文凭,

是全球14-16岁年龄段考试人数最多的课程体系之一,也被认为是A-Level的先行基础课程。

英国本土开设的一般是GCSE,英国本土之外开设的则为IGCSE。

那么就艺术设计方向而言:

IGCSE (IG) 和A-Level (AL) 有哪些相同点和不同点?什么样的IG作品更容易拿高分?

#1

IG艺术学什么

Winland Art

IGCSE中与艺术相关的方向共有5个:

  • 纯艺 Fine Art

  • 图像传播 Graphic Communication

  • 纺织品设计 Textile Design

  • 3D设计 Three-dimensional Design

  • 摄影 Photography

细心的同学可能发现了,IG与AL Art&Design 课程科目几乎完全一致,只是少了“Art, Craft, Design”一门;

也正因如此,国内许多国际学校会把IGCSE当作A-Level课程的前置衔接课程,

换句话说,没有IG基础的同学如果从普通初中直接转入A-Level阶段学习,还是比较吃力的。

不过,尽管从科目大类上看,IG和AL在艺术方面的专业内容几乎一模一样,

但其实每个科目下开设的课程却不尽相同,

有些科目在两个阶段的课程甚至完全没有重合的部分:

平面传播 Graphic Communication

IGCSE

  • 广告

  • 品牌

  • 插画

  • 标识

  • 排版设计

  • 包装设计

  • 交互设计

  • 视觉传达

  • 多媒体艺术

A-Level

  • 广告

  • 品牌

  • 插画

  • 标识

  • 排版设计

  • 包装设计

相比于AL,平面传播在IG阶段的课程反而更丰富一些,包括交互、视传、多媒体等课程知识,在制作AL作品与本科申请作品集时,都有所助益。

纯艺术 Fine Art

IGCSE

  • 油画

  • 绘画

  • 混合媒介

  • 雕塑

  • 印刷

  • 基于镜头/灯光的媒体

A-Level

  • 油画

  • 绘画

  • 混合媒介

  • 雕塑

  • 印刷

  • 摄影

  • 实验艺术

纯艺术在IG和AL开设的课程几乎一致,唯一的差别是AL阶段增加了实验艺术,而IG则更偏向于基础知识和操作的学习。

3D设计 3-Dimensional Design

IGCSE

  • 建筑设计

  • 产品设计

  • 环境设计

  • 舞台/影视设计

  • 珠宝/穿戴饰品设计

  • 室内设计

  • 陶艺

  • 雕塑

A-Level

  • 建筑设计

  • 产品设计

  • 环境设计

  • 舞台设计

  • 珠宝配饰设计

与平面类似,3D设计也是IG阶段的课程比AL更丰富,与本科申请的相关性极高。

摄影 Photography

IGCSE

  • 纪实摄影

  • 新闻摄影

  • 外景摄影

  • 实验摄影

  • 动态影像:电影,视频与动画

A-Level

  • 电影摄影

  • 数字摄影

  • 摄影与视频

  • 纯艺:摄影

  • 暗房工艺

  • 动态视频 · 实验摄影

摄影方面,IG与AL的课程完全不同,彼此也不存在明显的“课程递进”关系,因此如果选择摄影方向,从IG学起往往能给你本科申请时更多选择的空间,

毕竟不同院校的摄影方向侧重都不一样,像伦艺甚至开设有6个摄影专业方向。

详情见👉

纺织品设计 Textile Design

IGCSE

  • 数字纺织品

  • 面料印染

  • 面料印刷

  • 时装设计

  • 室内软装设计

  • 缝纫/修饰纺织品

A-Level

  • 时尚插画

  • 戏服设计

  • 人造纺织品

  • 图案设计

  • 蜡染

  • 数字印花

纺织品方向与摄影类似,IG与AL的课程完全平行,特别是IG相比于AL来说,涉及到的纺织品应用场景更为宽广,很适合进行思维发散,积累作品集创作经验。

那么纺织品设计本科留学,该如何申请、如何选校呢?

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#2

高分IG作品分享

Winland Art

IGCSE的评分标准与A-Level十分类似,也分为四个维度:

  • 🔹AO1:记录想法来源的过程。对想法来源有批判性和分析性的研究

  • 🔹AO2:研究不同创作媒介。要求学生掌握很多媒介。重点在于,能灵活并且高质量地运用学过和擅长的媒介

  • 🔹AO3:记录跟想法相关的观察(描摹艺术家的作品,大自然的景象,等等),并且在自己的作品和创作过程中体现出观察到的元素

  • 🔹AO4:展示个人的作品,需要清晰和合适的动机。尝试将视觉展示和其他元素串联起来

根据这些标准,文蓝艺术学员L同学,决定将作品主题定为《Expression》:

首先在一开始的过程版面中,L同学就从五官开始探索和调研人类情绪的表达。

在此过程中,她进行了不同形式的绘画,利用速写绘画了自己的照片,并对水彩与丙烯等绘画材料进行了探索,然后通过拼贴的方式表达了出来。

随着调研的深入,L同学开始进一步对面部表情的细微变化进行探索,

然后,她使用圆珠笔以线条的方式勾勒出面部的具体细节;

在此期间,L同学在针对眼睛部分的绘画使用了完全不同的材料——水彩与丙烯颜料,

这两种材料有助于更加细致地描绘不同表情时眼睛的变化;

最后,L同学依然使用了丙烯材料进行了Expression整体的描绘,

使项目呈现出“总——分——总”的整体结构,并最终拿到了A的好成绩。

当然,这只是IGCSE纯艺术方向的一个项目而已,其他方向想要拿A还有不同的方式方法。

而且从IG到AL的过渡过程,也需要有专业老师的引导。

文蓝艺术针对不同学习阶段,分别开设了IGCSE、A-Level、AP、IB等国际艺术课程,

并引领不同阶段艺术专业的同学成功拿到了理想的成绩!

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