原创 近代名人严复,经历了三个成长过程,才逐步形成爱国主义思想
创始人
2025-07-08 19:02:19
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严复,是我国近代极具影响力的资产阶级启蒙思想家,著名的翻译家、教育家 。他是经历了三个成长过程,才逐步形成其爱国主义思想的。

下面就结合严复的成长过程,来看看他的爱国主义思想是如何逐步形成的。

一.因家难激发个人斗志

1854年1月8日(咸丰三年十二月十日),严复出生于今福建省侯官县盖山镇阳岐村一中医世家。1866年,严复当医生的父亲为救病人染病去世,13岁的严复毅然放弃科举仕途。

第二年,严复考入左宗棠兴办的福州船政学堂,学习驾驶技术。他梦想成为一名将军让家人能够过上美好生活,这是他的第一个成长过程:因家难而激发了个人斗志。

1877年,严复被公派到英国留学,先入普茨茅斯大学,后转到格林威治海军学院。在此期间,他与出使英国大臣郭嵩焘结为忘年交。通过这次开眼看世界的机会,严复不仅认识到了中国教育与西方教育的差距所在,而且确立了教育救国论的思想观念。

二.由激发个人斗志转变为激发群体斗志

1879年,严复从英国皇家海军学院毕业后,思想已经从激发个人斗志(当将军),转变为激发群体斗志。于是,他毅然放弃了当将军的梦想,主张教育救国,试图从法律、政教、意识形态等方面来激发学生的斗志。

严复信奉达尔文进化论和斯宾塞的庸俗进化论。这是他政治思想的理论基础,也是他教育思想的理论基础。严复在《原强》中提出,一个国家的强弱存亡决定于三个基本条件:一曰鼓民力,二曰开民智,三曰新民德。

所谓鼓民力,就是全国人民要有健康的体魄,要禁绝鸦片和禁止缠足恶习;所谓开民智,主要是以西学代替科举;所谓新民德,主要是废除专制统治,实行君主立宪,倡导“尊民”。

严复历数八股的危害,曰其有大害三:“其一曰锢智慧”、“其二曰坏心术”、“其三曰滋游手”。严复主张多办学校,他曾论述西洋各国重视教育,对“民不读书,罪其父母”的强行义务教育表示赞赏。

严复根据资本主义国家的制度,提出中国的学校教育应分三段的计划,即小学堂、中学堂和大学堂。他还具体规定了所设想的学校体系中各阶段的教学内容和教学方法。

他认为在小学阶段,教育目的是使儿童能“为条达妥适之文”,“而于经义史事亦粗通晓”,因则“旧学功课,十当其九”,并以明白易懂的文字翻译西学中“最浅最实之普学”为辅助读物。在教学方法上,多采用讲解,减少记诵功夫。

中学阶段应以“西学为重点”,“洋文功课居十分之七,中文功课居十分之三”,并且规定“一切皆用洋文授课”。在高等学堂阶段,主要学“西学”,至于“中文”,则是“有考校,无功课;有书籍,无讲席,听学者以余力自治力”。

此外,严复还很重视妇女教育。他对当时上海径正女学的创办大为赞赏。认为这是中国妇女摆脱封建礼教束缚的开始,也是中国妇女自强的开始。

基于这种思想,严复对办学校是积极的。他除亲自总理北洋水师学堂长达二十年外,还帮助别人办过学校,如天津俄文馆、北京通艺学堂等。他要求建立完整的学校系统来普及教育,以“开民智”。

三.因国难成长为激发民众斗志

1895年,甲午海战国难后,严复深刻认识到,只激发学生斗志远远不够,必须上升到激发广大民众斗志的高度,苦难深重的中华民族才能觉醒。于是,他通过翻译《天演论》为代表的诸多西洋学术名著,来激发民众斗志,激励中华民族适者生存。

严复是一个反对顽固保守、力主复法的维新派思想家。他不仅著文阐述维新的必要性、重要性、迫切性,而且翻译了英国生物学家赫胥黎的《天演论》,以“物竞天择、适者生存”“时代必进,后胜于今”作为救亡图存的理论依据,在当时产生了巨大的影响。戊戌变法后,他致力于翻译西方资产阶级哲学社会学说及自然科学著作,是一个资产阶级启蒙思想家。

在李鸿章创办的北洋水师学堂任教期间,培养了中国近代第一批海军人才,如民国大总统黎元洪、南开大学校长张伯苓以及北洋大学教务提调王劭廉(同时兼任直隶学务公所议长、直隶咨议局议长)、著名翻译家伍光建等。

除了翻译《天演论》外,严复还创办了《国闻报》,通过这些著作与报纸,系统地介绍西方民主和科学,宣传维新变法思想,将西方的社会学、政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国。

严复提倡西学,反对洋务派“中学为体、西学为用”的观点。他认为“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则两立,合之则两止”。他认为应做到“体用一致”,“本来一致”要从政治制度上进行改革,提出“以自由为体,以民主为和”的资产阶段教育方针。

总之,近代极具影响力的资产阶级启蒙思想家,著名的翻译家、教育家 严复,是经历了因家难激发个人斗志、由激发个人斗志转变为激发群体斗志、因国难成长为激发民众斗志三个成长过程,才逐步形成其爱国主义思想的。

1921年10月27日,严复在福州郎官巷住宅与世长辞,终年67岁。虽然100年前,严复怀着炙热地爱国热情、带着富国强民的期冀抱憾离去,但新生的中国共产党毅然接过了历史的接力棒。并且率领我国各族人民,经过艰苦卓绝地奋斗,实现了第一个中华民族伟大复兴的百年梦想,正撸起袖子加油干,朝着第二个百年梦想奋勇前进。

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