为深入学习、研究、弘扬和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，充分发挥专委会服务基层、指导实践的作用，5月23日，江苏省学前教育学会艺术专业委员会专家及会员单位来盱眙县开展艺术教学展示及研讨交流活动，共同推进全县学前教育艺术领域活动的组织与实施，助力教师专业成长，提升保教质量。本次活动分盱眙县临淮新寓幼儿园、盱眙县五墩第一幼儿园两个会场进行。盱眙县公、民办幼儿园100余名幼教同行参加了此次活动，共同开启了一场聚焦艺术领域教学的专业探索之旅。

活动前，盱眙县教体局副局长杨开华致欢迎词，他表示学前教育是人生的第一粒扣子，是奠基终身发展的关键阶段。本次交流活动为盱眙县提供了一次汲取省学前教育优秀经验的机遇，期待这次交流行活动能够让老师们碰撞智慧火花，凝聚育人共识，为孩子们的成长绘就更温暖的底色。随后，南京师范大学教育科学学院副院长杜悦艳女士也强调了艺术活动对于幼儿成长的重要意义以及在学前教育艺术领域中，要突破传统观念，凝聚共识，加强研究和对话，不断结出丰硕的成果。

在活动中，十位教师捕捉幼儿兴趣点，依据幼儿认知发展水平精心设计教学活动，带来了精彩纷呈的活动现场。教学活动展示结束后，执教老师针对教学活动分别进行了说课，从设计意图、师幼互动、教学策略、材料提供、目标达成度等多个角度进行分析总结。现场参与研讨的老师们围坐在一起，针对执教老师的活动情况各抒己见，在思维碰撞中发生更多教育智慧，相互学习、共同进步。

下午，南京市建邺区奥体幼儿园刘月华老师以“快乐童声”为主题，通过精彩的互动，让与会教师切身参与、感受合唱，进一步理解如何设计和组织符合幼儿身心特点和满足幼儿发展需求的快乐童声；南京市第一幼儿园的岳枫老师以《成就幼儿在儿童博物馆中的艺术学习》为题开设讲座，她重点强调了博物馆中的环境应以引发幼儿兴趣、邀请幼儿互动为途径，在观察实证的基础上一步步调整，满足幼儿的发展需求，尊重幼儿的创造，更好地支持幼儿在真实情境中的艺术学习；南京市游府西街幼儿园张媛媛老师的工作坊《游戏化韵律活动的设计与组织》，通过互动体验帮助教师掌握韵律活动设计要点，强调游戏与学习的有机融合；南京市北京东路小学附属幼儿园的黄丹婷老师以“布”为主题分享了美术课程故事，幼儿通过探索、创作，体验了扎染布带来的不同乐趣，从而获对扎染布的新认知，不仅为幼儿继续探究扎染布埋下了兴趣的种子，也让孩子们在自主游戏，自主探索的过程中，获得了提升和成长。

此次活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了资源共享、示范引领、合作交流、携手共进，相信所有参会教师在这样的观摩学习、积极交流和实践反思中能实现质的成长，并以本次活动为契机，继续深耕，持续推进盱眙县学前教育高质量发展。（马祥信 罗艳丽）