西安美术学院附属中等美术学校 2025年11月24日 17:20 陕西

课程名称：素描静物写生

年 级：2025级（一年级）

教学周期：10月6日——11月6日（五周）

学生作品

2025级2班 闫柯佑

2025级2班 闫柯佑

2025级4班 叶子浩

2025级4班 秦诗鸿

2025级7班 王岩

2025级7班 李佳祈

2025级4班 秦诗鸿

2025级6班 许翊翀

2025级6班 邹雨杭

2025级7班 刘阔达

2025级1班 梁靖涵

2025级5班 刘益多

2025级7班 贺伟钰

2025级1班 张博钊

2025级4班 聂舒禾

2025级5班 周芯伊

2025级6班 许翊翀

2025级7班 党梓瑄

2025级3班 布欣怡

2025级3班 布欣怡

2025级7班 郑永泰

2025级1班 朱昱霖

2025级1班 王娅馨

2025级7班 王子彤

2025级4班 叶子浩

2025级3班 刘泽雨

2025级5班 冯欣钰

2025级6班 许翊翀

2025级5班 冯欣钰

❖

本次课程在“设计基础”课程所建立的造型与空间意识基础上，进一步引导学生通过静物写生深化对形体与空间的理解。

课程第一阶段以结构素描表现为主，重点训练学生将几何解析与透视知识运用于静物结构表现，强化对物体内在构造与空间关系的理性认知。进入第二阶段全因素素描写生后，教学重点转向整体画面的经营与把控，包括构图组织、黑白灰布局、虚实节奏处理，以及不同质感的深入刻画。在实践过程中，我们始终强调“整体—局部—整体”的观察与表现方法，引导学生从被动描摹转向主动构建，在把握大关系的前提下进行局部塑造，使作品既有丰富细节又不失整体张力。

这一阶段的训练，不仅提升了学生的造型能力，更培养了其画面控制意识与视觉思维能力，为他们后续的专业学习打下了扎实基础。

——任课教师代表 张 彤

本课程以理论与实践深度融合为指导思想，系统构建学生的造型基础与空间表现能力。课程前期聚焦结构素描训练，与“设计基础”课程内容有机衔接，引导学生运用透视原理与几何归纳法，科学解析静物的空间结构与比例关系，建立起整体观察与画面建构的基本认知。在此基础上，课程有序推进至全因素素描阶段，指导学生系统把握明暗调性、光影规律与材质肌理等造型要素，全面提升画面整体控制与细节协调能力。

课程内容围绕五大核心维度展开：深化造型理论认知，掌握结构素描与全因素素描两大方法体系，理解明暗变化与质感表现的内在规律，统筹固有色与光影关系，以及综合运用造型语言与媒介材料进行完整艺术表达。

通过系统的写生训练，学生不仅扎实提升了观察与表现能力，更在创作过程中融入了个人审美体验，实现了造型准确性、艺术表现力与审美价值的有机统一，全面达成了课程设置的阶段性目标，为后续专业学习奠定了坚实基础。

——课程负责人 张晓艳

供稿丨张晓艳、张彤

供图 | 张晓艳

编辑 | 冯轶喆、马青萍

责编 | 万毅锋

审核 | 周靓、乔浩