长沙晚报掌上长沙9月20日讯（全媒体记者 张炎炎）以花绘心，共同探寻表达性艺术的魅力。9月20日上午，赵冰莹中小学心理健康名师工作室教研活动暨天心区“心动力 心幸福”魅力校长成长营系列活动将教研场景从校园延伸至花艺空间，以花为媒、以艺通心，开启一场别开生面的心灵对话。

本次活动由天心区教育工会主办，赵冰莹中小学心理健康名师工作室承办，湖南师大附中双语幸福小学、怡普心理协办。作为成长营的第三次主题活动，“花影绘心”延续了前两次“剧本杀+团体辅导”“欧卡技术应用”的体验式学习模式，旨在通过表达性艺术治疗的方式，进一步提升校长与心理教师的心理领导力与育人能力。

活动在温馨的花艺氛围中拉开帷幕。与会校长、心理教师们通过“花香寻友”破冰游戏，以花会友、分组协作，迅速拉近彼此距离。随后，专业花艺师带领大家认识花材、解读花语、学习插花技巧。在轻柔的音乐中，每个人专注创作，以花篮为“画布”，借花枝表达情绪，用色彩传递心境。

“每一朵花都有它的语言，每一个作品都是内心的映照。”活动中，大家分享沙龙心得：“插花让我静下心来，不仅放松了身心，更启发我思考如何将这种美的体验带回校园，融入心理健康教育。”

作品完成后，老师们以小组为单位进行创作灵感与心理感悟分享。有的作品以“绽放”为主题，喻示教育的守护与等待；有的以“共生”为结构，强调团队协作与共生共长。这些融合了教育理念与情感表达的花艺作品，不仅展现了天心心育教师们的创造力，更折射出他们深耕心育、关爱学生的教育情怀。

本次沙龙选择花艺空间作为教研场地，是赵冰莹中小学心理健康名师工作室一次创新尝试。工作室首席名师赵冰莹表示：“心理育人不仅要扎根课堂，更要走进生活、贴近心灵。我们希望打破传统教研边界，让教师在多元体验中激发潜能，真正实现‘教学相长、育己育人’。”

据悉，“心动力 心幸福”魅力校长成长营将持续推进形式多样、内容丰富的心育活动，进一步构建“学校—家庭—社会”协同的心理健康教育生态，为天心教育高质量发展注入“心”动力。