1945年8月15日，日本民众第一次从广播中听到了天皇的声音，宣告了日本在侵华战争中的彻底失败。这一天，天皇亲自读出了《终战诏书》，正式宣布投降。这一历史性时刻标志着第二次世界大战的一个重要转折点，但在投降后的日本，仍有一些学者对日本的失败心存不服，并试图“反思”失败的原因。他们深入研究中国战场的诸多战例和中国军事将领的著作，最终得出结论：日本的失败，源于中国“有三个半军事专家”，这些军事专家的存在为中国的胜利提供了关键帮助。开篇中那句“能称得上军事专家的人，最多只有三个半”便是他们的总结。

这种过分简单化的论断显然忽视了中国人民众志成城抵抗侵略的巨大决心和无数无名英雄的牺牲。而且，实际上，能在中国历史上称得上军事专家的人远不止三个半。那么，所谓的这“三个半”到底是谁呢？

第一个专家是杨杰。他是民国时期一位杰出的军事理论家，常被称为“南杨北蒋”中的“南杨”。杨杰的军事才能不止体现在学术上，还体现在实践中的卓越指挥。他曾在国民政府的军事高层担任参谋长，并且在陆军大学担任重要职务，推动了中国军事教育的改革与发展。在他担任陆军大学教育长期间，杨杰致力于改善教学质量，提升师资力量。他不仅引入了大量优秀的外籍教师，还改善了招生标准，扩大了招生范围，最终使得陆军大学成为了中国最重要的军事教育机构之一。他还特别注重学员的实际能力培养，提倡实战经验，并且为学员制定了明确的教育方针，其中包括关爱士兵、注重士兵心理建设等先进理念。杨杰的军事理论和教育理念深刻影响了中国军事建设，直至他为国民党起义后，终在香港被国民党特务暗杀，年仅60岁。

第二个专家是蒋百里，他是“南杨北蒋”中的“北蒋”，民国时期的军事大师。蒋百里不仅是一位出色的军事指挥官，还是一位军事教育家。他早年留学日本，在军校中受到严谨的军事训练，回国后，蒋百里在保定陆军军官学校担任校长，并大力推动军事教育改革。他提出了“精神教育”和“学问教育”并重的教学理念，强调团结协作和爱国主义精神。在他的领导下，保定军校的教学风气发生了显著变化，蒋百里特别注重培养学员的实际战斗能力和责任感。此外，蒋百里还是《国防论》的作者，该书深刻分析了日本的军事威胁，并提出中国必须采取积极防御政策。蒋百里的这些理论和实践，对中国抗日战争产生了深远的影响。

第三位军事专家是白崇禧，作为桂系的代表人物之一，白崇禧以智勇双全著称。他在抗日战争期间做出了巨大的贡献，尤其在淞沪会战和台儿庄战役中表现出色。白崇禧对战略部署有着敏锐的洞察力，他曾在淞沪会战中大胆提出撤退保存实力的建议，虽然遭到蒋中正的反对，但他的预见性仍被历史所证明。在台儿庄战役中，白崇禧与李宗仁等将领共同指挥了一场关键性的胜利，这场胜利极大振奋了国人抗战的士气，证明了日军并非不可战胜。白崇禧不仅是杰出的指挥官，也是一位具有远见的军事理论家。

最后，所谓的“半个”军事专家指的便是刘伯承元帅。刘伯承在抗日战争期间展现了卓越的指挥才能，他领导的八路军在战术上多次打败装备精良的日军，极大地消耗了敌军的战斗力。刘伯承在日本军方中也享有极高的声誉，甚至将他的战例纳入了自己的军事教材。然而，日本学者将他称作“半个”军事专家，原因并非因为刘伯承的军事能力，而是因为他在一次战斗中受伤，右眼被弹片击中。尽管手术过程中没有麻醉，刘伯承仍强忍剧痛完成手术，成功保住了生命，但他从此失去了右眼。这个特殊的经历使得日本学者在评价刘伯承时，虽高度赞扬他的指挥才能，却依然称其为“半个”军事专家。

这四位军事专家代表了中国在抗日战争中的卓越军事智慧和指挥才能。他们不仅用个人的能力影响了战争的进程，还通过各自的教育和理论体系，培养了大量的军事人才，推动了中国军事体系的进步。