戴荣芳，(安是福-福是安)江苏常州金坛人，1960年3月出生，1979年高中毕业，当年应征入伍，曾经担任过朱德、刘伯承等元帅家警卫工作。八一年参加“中书学研究会”(简称中书协)85年退役转常州大明公司武保科工作，改革开放后，企业改制，本人下海自办企业(法人)。 8341退役老兵，五十多年来对书法的研究从未间断、从大篆、小篆、隶书、楷书、行书及狂草书深入研究学习，从二王到苏黄米蔡张旭怀素中吸取营养不断学习，正如他自己所说“书法没有最好，只有不断努力学习才能更好”弘扬中华传统文化，传播正能量，正确的人生观价值观，为后人树立榜样的力量是无止境的。戴先生题出了倡导《做好中国人 写好中国字》突现出了先生文化涵养和胸怀坦荡。戴先生书法的高光雅致，泼墨挥毫，尽显书法大家，值得发扬光大收藏品鉴。 现系中国书法家协会会员，北京大学书法艺术系终身一特聘教授，“写好中国字，做好中国人”倡导者。 曾被评为常州市“书香门第”家庭。中央电视台教育频道聘请为 教授级书法艺术顾问。全国中小学生书法比赛评委导师。

墨韵流芳，书道传真——品戴荣芳老师书法艺术

书法，作为中华文化的独特载体，承载着千年的人文精神与审美意趣。在当代书坛，戴荣芳老师以其独特的艺术风格与深厚的文化底蕴，为这一古老艺术注入新的活力，其作品如潺潺溪流，在墨香四溢间诉说着对传统的敬畏与创新的热忱。

戴荣芳老师的书法，开篇便立基于传统经典。观其用笔，追溯二王一路的灵动洒脱，又融入唐楷的严谨法度。在这幅作品中，笔画提按使转间，可见对王羲之《兰亭集序》笔意的揣摩——起笔藏露相宜，行笔流畅自然，收笔简洁利落，如“心”字的婉转、“好”字的舒展，皆得魏晋书风的萧散简远。同时，又吸纳颜柳筋骨，笔画粗细变化中，蕴含着力量感，“福”“寿”等字的厚重，彰显出唐楷的端庄气象，传统根基由此深植，让作品有了历史的厚度与文化的温度 。

在传统滋养之上，戴荣芳老师成功塑造个人风格。其行草书写，节奏韵律独具匠心。字与字、行与行之间，疏密得当、虚实相生。如作品中“心好一切好，心善福寿康”的布局，笔画连绵处如行云流水，断笔处又意脉相连，形成独特的视觉节奏。墨色运用亦见巧思，浓淡干湿交织，或浓墨沉厚如夜，或淡墨空灵似烟，为作品增添层次感与朦胧美，将个人对生命、对美好的期许，融入笔锋墨韵，使书法超越技艺，成为情感与哲思的外化 。

书法之魂，在于文化意蕴。戴荣芳老师的作品，紧扣“心好一切好，心善福寿康”的内涵，以书载道。通过笔墨传递出对人心向善、对美好生活的祈愿，这是传统书法“达其情性，形其哀乐”的当代延续。在书写中，将汉字的形与义、情与理相融合，让观者于墨香中感受文化的浸润，领悟心灵向善的力量，使书法成为传播正向价值观、连接古今人文精神的桥梁 。

在当代语境下，戴荣芳老师的书法具有独特时代价值。一方面，坚守传统，守护文化根脉，让经典书法审美在现代社会延续；另一方面，以个性化创作、贴近生活的内容，契合现代人对精神文化的需求。这幅作品既可装点厅堂，营造文化氛围，又能以文字内涵慰藉心灵，实现传统艺术与现代生活的共鸣，为当代书坛如何传承与创新提供了生动范例 。

观其用笔，藏露相生，提按有度。笔画起笔时，或轻入若蝉翼掠空，如“多”字首笔，轻盈中蕴含劲道；或重落似巨石镇纸，像“味”字的竖画，沉稳间彰显力量。行笔过程，线条如游丝萦带，又具钢筋铁骨，“言”字的横折，转折处锋毫变换自然，既得流畅之态，又存顿挫之美，让笔画有了呼吸感。收笔时，或戛然而止留余韵，或渐弱出锋引遐想，“为”字末笔的处理，简洁却余味悠长，使整个字在章法中生动起来。这种对笔法的精准把控，源自对传统书艺的深研，从魏晋风骨中汲取灵动，于唐楷法度里获得规整，又融入个人对线条韵律的独特感知，让每一笔都成为传递情感与意趣的符号 。

墨色运用是这幅作品的又一亮点。通篇墨韵丰富，有浓墨的厚重雄浑，如“斯”“为”等字，以浓墨凸显筋骨，让字在黑白色调中成为视觉重心；也有淡墨的空灵悠远，像“言”“味”部分笔画，淡墨轻施，营造出飘逸清透的氛围。干湿变化间，“多”字的湿润笔画与“即”字的稍干笔触形成对比，干湿相生中，墨色的层次转化为情感的层次，浓墨似深沉的思索，淡墨若轻盈的遐想，干湿交错如生活的起起落落，让作品有了温度与情绪，不再是冰冷的文字书写，而是饱含生命力的墨象表达 。

书法之境，最终归于意境。戴荣芳老师此作，文字内容“多言即少味，多欲斯有为”本就蕴含哲理，在其笔墨演绎下，更升华为一种人文意境。笔锋游走，是对“言”“欲”之度的书写思索，墨色晕染，是对“味”“为”之境的艺术诠释。观者赏字，不仅是看笔画形态，更是透过笔墨触摸创作者对生活、对人生的感悟。在传统书法审美中，追求“达其情性，形其哀乐”，这幅作品做到了——以书载道，以墨传情，让古老的书法艺术在当代语境中，传递出对简约、对节制、对精神富足的向往，实现了技法与意境、传统与现代的深度交融，成为书道人文精神的生动回响 。

戴老师的书法作品，犹如一部部无声的史诗，每一幅都蕴含着丰富的艺术语言与深厚的文化内涵。从字体上看，真草隶篆，样样精通，且在各体之中皆展现出非凡的功底与独特的风貌。戴老师对书法教育的贡献，为书法艺术的传承培养了大批优秀人才。他的学生遍布各地，许多人已经成为书法领域的中坚力量，继续传承和发扬着书法艺术。他的教育理念和方法，影响着一代又一代的书法爱好者，让更多的人了解书法、热爱书法，为书法艺术的传承与发展注入了源源不断的动力。在他的学生中，有的在书法创作上取得了显著成就，作品在国内外展览中屡获大奖；有的则投身于书法教育事业，将戴老师的教学理念和方法传承下去，培养更多的书法人才。这些学生的成长与发展，充分体现了戴老师书法教育的成果和价值，也为书法艺术的传承与发展做出了重要贡献。

戴荣芳老师的书法，是传统书法艺术长河中的一朵独特浪花，笔法、结构、墨法的精妙融合，筑就意境之美，既彰显对古典书艺的尊崇传承，又饱含个人艺术探索的温度，为书法爱好者提供了品味传统、感知创新的绝佳范本，也让我们看到书法艺术在当代继续绽放光彩的无限可能，期待其更多佳作，续写墨韵文心的动人篇章 。

（文/田野）

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