买书的人大多没钱，有钱的人大多不买书。而买书的时候，看着书很好，却付不起钱，那么买书的人就会感觉很尴尬。

古代读书人大多比较穷，叫做“穷学文，富学武。”买几本书的钱比较少，要想学武术，就得买刀枪剑戟，斧钺钩叉等很多兵器，还要请老师教，当然会耗费很多钱。书生想要学习，也需要耗费一定的钱。有时候农民需要花费三代以上人的努力，才可以培养一个书生，让书生去参加科举考试。书生考中了，可以光宗耀祖，考不中，就算“百无一用”之人。书生买不起书，就去借书，甚至“手自笔录，计日以还。”往往穷书生下的功夫比富书生下的功夫要深，而且经常背诵，掌握书中的内容比较精确。因为他们穷，手里的书少，就要把手头的书读深读透，甚至全都背过，当然下的功夫比较深了。而富的书生家里有钱，藏书很多，就会博览群书，却偏偏失之于精确，并没有把书全都背过，当然书中的知识就不算是他的。诗书可以传家，但钱财有可能传不下去，也有可能传下去，被后代子孙挥霍干净。当然这只是一种偏见，有藏书之家把整个藏书楼的书传下去，而后代子孙却不甚珍惜，有的赠人了，有的卖给收废品的了，还有的竟然当成了引火之物，真是斯文扫地。当初他们祖先买书的时候，费尽周折，甚至经常到民间去访书，走到老百姓家里，看人家藏了什么书，给人家一定的钱，还要讨价还价，费尽心思，最终获得一本好书，如获至宝，不仅自己读了，而且要收藏起来，传给后代。

藏书家没有良好的家庭教育，没有让后代子孙从小读书和藏书，就算是一大悲哀。因为书籍本身是纸张的集合，对于不读书的人来说，简直就是没用的玩意儿，而对于读书人来说，藏书就是藏宝。读书人除了要读手头的书，要借书看，还要买书。他们一旦有钱，就要买书，似乎书籍成了他们眼中有价值的东西，一定要让书籍实现其价值，而不能只是浅尝辄止。古代穷书生买书是非常困难的，要托人购买，买了之后就要做精确阅读，还要背过整本书。而到了现在，很多人的生活水平都提高了，具备买书的条件了，但很多人都不买书了，甚至根本不看书了，却是文化的尴尬。买书人大多买不起很贵的书，而书籍经过市场化运作之后，无论是版本还是装帧，都好了很多，但价格也提升了不少。尽管很多买书人大呼买不起，市场也不会倾向于他们，不会照顾他们，却只会照顾那些能买得起书的人。可是能买得起书的人不一定是读书人，他们买了书用来装帧，用来装点自己的房间，用来对外炫耀，却偏偏没有对书有深刻的阅读和见解。很多人买了一屋子的书，却最终没看几本，偏偏沉迷于互联网，整天拿着手机刷短视频，再也不看书本了。有人喜欢读小说，买了几本之后就觉得费钱，直接看网络上免费的小说，用于消磨时光，当然不会获得什么教益。

上世纪八十年代的时候，风气渐开，人们如饥似渴地阅读书籍。能借来读的就借来读，借不了的就攒钱买，而且很多文艺青年出现了，他们大多写诗，写散文和小说，还要模仿大作家的笔触，似乎讲究文化是那个时代的风气，文化人受到重视。而到了九十年代，商品经济大潮袭来，很多人都下海经商了，连同文化人都下海经商了，就更别提了无业游民了，都想到商海中游泳，狂捞一把。赚了钱的人不再读书，而不赚钱的人想通过读书致富，不管是读商场的谋略，还是读养猪的技术，市面上都有书籍供应。可是很多人买了书之后，却出现了尴尬的场景。买不起的时候，踌躇不前，而买得起的时候，买回家看，却并不能通过读书致富，也不能通过读书获得权力，当然也就觉得读书没用了。读书无用论充斥着社会，甚至很多年轻人都不读书了。至于学生在学校的读书，那只是为了应付考试而读书，并不能算作真正的自由阅读。自由阅读是理想化的阅读，也是非常愉快的阅读，没有任何人规范，也没有任何人知道，只有读者自己做主。倘若有了权力系统的规范，有了资本的约束，那么读书人就变得极不自由。

买不起书的大有人在，因为现在的书籍价格普遍提高了，甚至出现了很多礼品书和装帧书，有的书籍只有一个美丽的封皮儿，里面却是用木头做的，或者是用木格子弄的，只是为了装修用，却不是真正的书本。书籍成了风雅的象征，也成了装点房间的东西，却并不是人们认真阅读的东西。即便各个省份都有豪华高大气派的图书馆，也没有多少人进去阅读。除非赶上节假日，女人领着孩子到图书馆读几本书，只是为了让孩子开阔眼界，而成年人到图书馆阅读的却没几个。买不起书，会让人觉得不好受，买书人会自惭形秽，而出版社并不会降低书的价格，因为纸张和油墨以及印刷工人的工资等都算在书籍里，无形中让书籍的价格提升了不少。上世纪八十年代，买上十几块钱的书就算是多了，而到现在，买上三千多块钱的书也不算多，只有一小包。网上出现了打折的书，而且是正版图书，似乎给读书人带来了福音，但现在的书籍似乎没人喜欢看，因为写书人大多说了假话和套话，并没有据实来写，顶多用曲笔来记述自己的思想，而且权力系统的管控似乎严格了很多，即便是自媒体，也被严格管控。读书人就更显得尴尬，不但买不起书，而且看免费的书也不能产生什么好的思想，甚至不能直接表达出来。

但愿天下的读书人都富裕起来，都能买得起书，而不至于买不起书产生尴尬的心理；也但愿天下的书都让读书人看到，不至于很多读书人都投入了互联网怀抱，都在兴致勃勃地刷短视频，而不再读书。