北京市宣武少年宫西城区教育科研月专场展示活动近日举办。活动以“以美育人 向美而生——校外美育工作体系建构实践研究”为主题，集中呈现“十四五”时期校外美育工作的实践成果与创新路径。

本次活动依托宣武少年宫“十四五”期间重点课题《少年宫美育提升工作体系建构实践研究》成果开展。该课题是北京市教育学会2021年度重点关注课题及北京市课外校外教育“十四五”重点科研规划课题，已成为宣武少年宫立足校外教育职能、探索美育育人规律的核心实践载体。多年来，宣武少年宫整合合唱、民乐、舞蹈、美术、书法、群众活动等领域，构建起“课程—实践—展演”一体化的美育生态，形成包含20余门特色课程的精品课程群。

活动现场，“以美育人 向美而生”主题展览亮点纷呈。科普素描、文创设计、版画创作、创意书写等多元作品集中展示，全面呈现青少年艺术创作活力；《丝巾拓印》《国风书法》等互动体验项目，让大家在动手实践中体悟传统文化魅力，直观感受美育与实践融合的独特价值。活动特别邀请邯郸市少年宫带来的《一画一邯郸》系列作品展出，为京津冀美育共建搭建了交流平台，推动区域美育资源共享与协同发展。

主题汇报环节中，宣武少年宫党支部书记、主任李灿宇表示，本次活动紧扣区域教育发展主题，既是贯彻国家美育方针、深化校外育人实践的具体举措，也是少年宫对标区域科研月要求、深耕校外美育领域的务实行动。

宣武少年宫副主任王爽从管理机制、教师培养、课程建设三大维度，详解“目标清晰、机制健全、实践多元”的体系建构路径，通过打造教师成长闭环机制、构建一体化课程生态等创新举措，实现了学生素养提升、教师能力精进、社会效应彰显的多元成效。

六位教师围绕特色美育项目作分报告，生动诠释了“以美育德、以美启智、以美润心”的实践探索。阳光合唱团的“三美四养”课程体系、阳光民乐团的四级培养模式、美术项目的PBL教学实践、书法项目的趣味拓印教学、“行中轴 知历史”的文化传承活动等，形成了覆盖多领域的特色美育矩阵，其中多个项目获评北京市校外教育优质项目。

中央美术学院教授郑勤砚指出，本次活动精准呼应国家美育政策导向，彰显了新时代校外美育的蓬勃生机；首都师范大学教授薛海平称赞现场报告兼具“学生成长为中心”的温度与“五育融合”的宽度；北京教育学院副教授赵楚认为，少年宫构建的“教—学—评”闭环，推动美育从零散实践迈向系统育人。北京市校外教育研究室秘书长周立奇表示，宣武少年宫的美育体系为区域“五育并举”提供了宝贵范本。

此次活动既是对“十四五”校外美育成果的总结，更是新时代美育工作深化发展的起点。未来，宣武少年宫将持续守正创新，深耕美育内涵建设，发挥优质资源辐射作用，推动“五育”深度融合，为青少年全面发展搭建更广阔平台，为首都校外教育高质量发展贡献坚实力量。(管兆凯)