近日，在位于阳东区沁林山庄的一处工作室内，一场名为“阳江原创音乐会”的近距离Live House正在举行。

声乐光影中，绘画与雕塑静立交织，于空间四处散发独特的艺术气息。钢琴、吉他、康佳鼓、麦克风……不插电音乐现场，音乐人低吟浅唱，观众席陶醉热烈，就这样度过了一个“关于热爱与真实”的夜晚。

艺术是一种生活方式。

这是在谷艺术文化传播创立的初衷。工作室想将这里打造为一个打破艺术边界，融合艺术资源，发现艺术家，感悟艺术之美的理想之境。

◆从编剧到艺术教育：用故事搭建审美桥梁——在谷有展

在谷艺术文化传播两位主理人是生活中的好朋友，也是工作中的黄金拍档。2016年跨界电影领域，从事电影剧本创作以及电影声音制作。2018年底至2019年参与管虎电影《八佰》《蘭心大剧院》的声音幕后制作。

在继续创作电影剧本的同时，她们希望有属于自己的空间，于是在阳江，用三年时间创立了“在谷艺术文化传播”工作室，将创作的热情与叙事的敏感，投入到了艺术空间的创立。工作室融合了绘画、雕塑、声音、戏剧、音乐、电影等多种艺术内容，她们试图打破艺术边界，提倡艺术融入生活的理念，也希望把这样的想法融入艺术教育的实践中。

“在这个信息碎片化的时代，人们需要一片静谧空间，感受美、表达自我。”在谷主理人李女士表示，“希望通过这个艺术空间，让更多人来这里找到属于自己的表达方式。”

她认为，艺术更重要的是打开视野，探索观看世界的方式，所以在谷会持续输出，不定期策划各种展览，如：十一月初命题为“时间的波纹”龙泉窑青瓷展即将拉开帷幕……

◆打造“第四课堂”，在孩子心中种下一颗艺术的种子

在谷艺术的名字取自《庄子·天运》。“在谷满谷”，意为奏乐时声音遍及各处，引申为“道的无所不在”与“人物的充盈”。主理人表示：“我们相信，每个人都具有‘艺术黄金’。艺术不是少数人的特权，而是每个人都可触及的心灵聚集地。”

工作室还会开展绘画等艺术培训，过程中穿插艺术史、艺术鉴赏、电影与音乐元素。而每月第四节的“艺术家计划”，则成为孩子们最期待的“打开视野之窗”。

“我们想做的，不是教孩子画出一张漂亮的画，而是让他们在艺术中学会感受、表达与思考。”在谷主理人介绍，工作室创立的“第四课堂”是区别于学校、家庭、传统培训之外的“成长补充空间”。具体教学上，工作室会在每月一次的课程中，邀请来自全国各地的艺术院校以及北京、上海等地的电影、音乐、文学领域的艺术家，以客座形式走进课堂，与学员面对面交流。

“艺术不是孤立的。电影中的构图、音乐中的节奏、文学中的叙事，都可以成为审美的养分。”在谷主理人表示：“我们希望以更宽的视野，在孩子心中种下一颗艺术的种子。”

◆希望成为一个“艺术家的创业平台”

与此同时，在谷艺术也希望成为一个“艺术家的创业平台”。她们表示：“我们希望能为来自不同领域的艺术家提供展示、教学、交流的土壤，让他们在创作的同时，也能实现个人价值与事业发展的双重成长。”

工作室除了流动的“艺术家计划”，还设立了“驻场艺术家”机制。阳江青年雕塑家梁鹏飞则为“第一人”。

他本科毕业于中央美术学院雕塑系，后赴意大利那不勒斯美术学院攻读硕士，作品多次参展，并形成了一套独特的艺术教学体系。

“我不是来‘上课’的，我是来陪伴他们成长的。”梁鹏飞说。在他的课堂上，素描、色彩、速写、雕塑都不只是技法训练，而是与艺术史、美学鉴赏、甚至音乐与文学、电影交织的“整体体验”。

“有一次我们带孩子在户外写生，有人问：‘天空为什么是蓝色的？’我没有直接回答，而是让他们先用颜色表达‘心中的天空’。有人画成紫色，有人涂成灰色——那都是他们真实感受到的世界。”梁鹏飞认为，艺术教育的本质，是“保护每个人的独特性”，并帮助他们找到表达的语言。

撰文：赵强 黄林

图片：受访者提供