（来源：团结报）

转自：团结报

□ 陈 敏

1938年，日军先后攻陷上海、南京、武汉，继续向南侵犯，长沙局势紧张。11月13日，驻扎长沙的国民党军执行蒋介石命令，放火焚城，大火烧了三天三夜，伤及全城无辜百姓，城内房屋建筑均付之一炬。其中，位于长沙市潮宗街由《新青年》杂志印刷社群益书社负责人之一陈家瓒于1933年创办的湖南厚生会计学校，也在这场大火中与长沙城内无数名胜古迹一道化为灰烬。

“野火烧不尽，春风吹又生”，大火之后，湖南厚生会计学校在一批献身现代会计教育的有志之士的努力下，不惧日军战火，重建学校，辗转求生，艰难办学，在中国近代会计教育史上留下了一段感人事迹。

湖南厚生会计学校创立于中国近代会计变革的特殊时期，以蔡锡勇、谢霖、潘序伦等近代会计学家为代表，掀起了一场在近代中国会计史上影响深刻的引进西式复式簿记运动。在这场运动中，以陈家瓒为代表的一批湘籍有识之士，在革命思想的影响下，以“会计救国”为理念，兴办会计学校，传授借贷复式簿记。湖南厚生会计学校的创办申请报告中写道：“事实以用必需才，才须合用，此教育之通义也。方今建设伊始……在需才，所有公私各项事业均非从改良簿记入手，不足以谋发展。查簿记技术上自国计，下至民生，欲谋发达，至为重要。吾湘学校林立而教授此科者甚少，造就无多，殊不足以应社会之需要。”

陈家瓒早年留学日本，学习经济学，其间，他与族人一起创办群益书社，大量印刷发行传播变法维新和进步思想的书刊，其中就有倡导民主、科学精神和广泛传播马克思主义思想的《新青年》杂志。在当时的白色恐怖的政治气候下，几乎无人敢承接《新青年》的印刷发行，陈家瓒了解到陈独秀等所面临的困境，不顾风险，毅然决定支持陈独秀创办革命杂志。有了群益书社的协助，《新青年》顺利创刊并发行。在《新青年》进步思想的影响下，陈家瓒于1933年将家族所积财产尽数投入创办厚生会计学校，传授借贷复式簿记，为湖南及中国近代会计教育事业作出了巨大贡献。

在湖南厚生会计学校办学过程中，数十位党内进步人士，其中包括毛泽东的老师张有晋，王季范、李肖聃等，在学校最困难的时期，解囊相助，帮助学校躲避战火，或出资援助，或腾出屋宅以供教学。1944年，豫湘桂战役打响，经过三次会战的长沙，再一次笼罩在战火之下。此时学校的校长已由罗徵年担任，这位商人出身的校长，亦如第一位校长陈家瓒，把毕生的财产精力全数奉献给了会计教育事业。罗徵年将位于长沙西乡油草铺枫树嘴怡庄（今长沙市望城区白箬铺镇淑一村）的祖产腾出，作为厚生会计学校的新校址。在他的坚持下，学校不仅没有因战火停止招生，反而接收了来自湖南、湖北、江西、浙江等全国各地数千名会计学生，为战乱时期苦心求学的莘莘学子提供了宝贵的学习机会。1944年8月，受局势影响，学校被迫离址西迁。罗徵年带领全校师生，先后流离辗转于宁乡县美桐乡十九堡岳祠（今长沙市岳麓区雨敞坪镇并新卯村）、安化县城西鹿角溪（今安化县梅城镇鹿角溪村）、湘乡弦歌乡大湖余家湾（今湘乡市金石镇状元村）。

在西迁途中，物资匮乏、寝食无着，还要时常躲避日军炮火，在巨大的教学、生活困难面前，学校依然没有放弃教学，招生、入学、毕业井然有序，虽有部分学生因参战中止了学业，大部分学生随学校辗转迁学，完成学业，投身社会。

抗战期间，厚生会计学校共招收来自全国的会计专业学生约2400名，开设“工业簿记”“商业簿记”银行会计“成本会计”“经济概要”“财政概要”“财务行政学”“商业数学”“行政法”等20余门课程，建立了科学系统完整的会计学专业教学体系。

学校不仅教授会计专业知识，更重视爱国主义教育。当学校因日军侵略被迫搬迁时，校长罗徵年对学生进行动员说：“同学们，自倭奴入华，国人惕于危亡，奋起抵抗。在昔朱子都讲优游之所，颇有沦于豺虎者。缘结烽烟里，国难正当头，面对来犯的侵略者，我们共有一个名字——中国人。想我厚生师生，如今为避战火，今当告别怡庄，前途漫漫，未来不可知，但我相信，我们一定会回来，因为我们一定会胜利！”战火中的湖南厚生会计学校，从学生到教师，以爱国为宗旨，救国为理念，将会计教育和会计职业作为毕生事业，展现了一代会计教育者无私无畏的时代精神。

1945年8月15日，日本宣告投降，抗战胜利后学校返回长沙继续办学。新中国成立后，湖南厚生会计学校收归国有，并入湖南省财政学校，经历数次院校合并，成为原湖南财经学院（后并入湖南大学）及湖南财政经济学院的前身。

首任校长陈家瓒既是《新青年》印刷发行社群益书社负责人，又是厚生会计学校创始人。如果说，《新青年》的创刊吹响了中国新民主主义革命思想的号角，那么，战火中浴火重生的厚生会计学校，则展现了会计教育者在国难时期的使命担当。《新青年》所倡导的民主、科学与进步思想，是厚生会计学校办学理念与精神内核的重要源头，是学校创办的初心与底色坚守，以“会计救国”回应《新青年》对国家富强、社会改良的呼吁，改变近代中国会计教育稀缺的局面，为社会培育实用会计人才。湖南厚生会计学校的教育精神，是在全民抗战的时代背景下，《新青年》革命思想与湖湘文化相结合所形成的笃实严谨的会计文化精神、追求真理的教育科学精神以及爱国主义精神。教育的本质是追求科学和真理，湖南厚生会计学校坚定地履行了教育的本真，他们教授先进的复式簿记理论与方法，建立了系统完整的会计学课程体系，编写前沿教材，讲授科学记账方法和会计理论，尊重科学，追求真理，务实求新。