元旦春节期间，各类文化惠民活动在全国范围内蓬勃开展，将丰富多彩的文化产品送达基层群众身边，这是促进公共文化服务的标准化和均等化、落实优质文化资源直达基层要求的具体实践体现。然而，在实际工作中，文化惠民走基层组织单位常常面临诸多现实困难和问题。如何根据基层实际情况选择书画创作展示方式，组织选派综合素质强的书画惠民走基层队伍，提供基层缺需的书画艺术产品，成为文化走基层组织单位亟需深入思考的课题。

作者与著名书画家王磐德、徐康、宋涛、王海明、吴疆、王磊、马树国、王永静、于大智等参加文化走基层——走进济南长清五峰山街道活动

基层书画展示场地的有效选择

基层文化基础设施的有限性是开展书画惠民活动面临的普遍现实。许多基层单位缺乏专门的书画展览空间，如展示架、展示灯光、挂画线等，最基本的设施也不齐备，一定程度上影响了活动的效果。针对这一现实，我们需要采取务实的态度，因地制宜地选择展示场地。

乡镇企业会议室、职工之家、农村文化大院、老年健康中心等相关设施的有效利用。乡镇企业会议室、职工之家往往拥有相对较好的设施空间条件，能够满足中小型书画展示的基本需求。同时，乡镇企业职工也是基层群众文化骨干队伍的重要组成部分，在企业内部开展书画展示活动，既能丰富职工文化生活，也能提升企业文化建设水平。农村文化大院、老年健康中心等，虽然设施相对简单，但其与基层群众联系紧密，具有天然的亲和力与便利性。通过合理布局和适度改造，农村文化大院、老年健康中心，也可成为书画艺术展示的有效选择。

社区公共空间的创意转化。除了乡镇企业会议室、职工之家、农村文化大院、老年健康中心外，基层党建文化长廊、文化工作站、学校礼堂、甚至村镇集市卖场等公共空间，根据其特点进行创意改造调整，都可以成为书画走基层的临时展示阵地。例如利用移动展板、简易展架等灵活设备，将书画作品以适宜的方式呈现在群众面前。

数字展陈与传统展示的有机结合。随着数字技术的发展，书画艺术可以通过数字化方式呈现，这在一定程度上降低了对实体展示条件的依赖。在基层组织书画展示活动时，可以结合数字屏幕展示、虚拟现实体验等现代化技术手段，与传统书画作品展示相辅相成，形成多维度的艺术体验。

场地选择的核心理念是“适应而非将就”，即在尊重基层实际条件的前提下，通过创意设计和灵活调整，为书画艺术展示创造尽可能的空间环境，确保书画作品其艺术性得到基本呈现。

（作者与著名书画家孟鸿生、邹方臣、肖军、刘仲原、杨恩国、魏梅峰、赵文莉、段永刚、孙瑜等参加齐鲁公安文化走基层活动）

书画惠民创作材料的配备选择

基层书画材料供应不足是制约书画走基层活动效果的另一重要因素。许多基层地区难以购买到高质量的书画材料，这直接影响了书画艺术家走基层中的创作效果，也限制了群众参与书画体验活动的可能性。

文化单位自备书画材料的必要性。为确保书画惠民走基层活动的艺术效果，有条件的文化单位应建立书画材料自备机制。这不仅包括基本的笔、墨、纸、砚，还应涵盖专业展览所需的装潢材料、展陈工具和相关用品等。自备材料不仅保证了书画惠民走基层艺术创作展示的专业水准，也为基层群众提供了接触高质量书画材料的机会，有助于提升他们对书画艺术创作学习的积极性。

分层级、分类别的材料配备策略。根据不同基层单位的需求和条件，可以设计分层级的书画材料配备方案。对于条件较好的基层站点，可提供相对全面的专业材料；对于条件有限的基层点，则以基础材料为主，确保书画走基层活动的正常开展。同时，应根据活动类型配备相应材料：展示活动侧重装潢材料和展陈设备；书画创作体验活动则侧重书画学习创作用品和书画工具。

材料适配与本土资源的结合。在自备书画专业材料的同时，也应鼓励艺术家和基层群众，探索体验本地书画艺术学习创作所用材料。例如，利用当地特有的纸张、布料或天然颜料进行创作，既能降低成本，又能形成地域特色，增强艺术创作的本土亲和力。

材料使用的指导与培训。书画材料的选择与应用，应配套相应的使用指导。艺术家在基层活动中，除了展示和创作外，还应向群众介绍不同材料的特性和使用方法，提升基层群众对书画材料的认知水平，培养他们的对选择书画材料的选判能力。

（作者与著名书画艺术家路洪明、杨枫、王磐德、邵春萍、李玉泉、宋涛、王海明、李洪贞、王磊、王书峰、马树果、王铭博等一起参加文化走基层——走进沂山风景区活动）

适合群众欣赏水平的题材选择

基层群众的书画艺术欣赏水平和审美偏好有其各自的特点，书画走基层活动需要在艺术水准与群众接受度之间找到平衡点，创造出既保持艺术水准，又为群众喜闻乐见的作品题材。

书法形式的选择与调整。在书法创作、展示与教学中，应充分考虑到基层群众的接受能力。狂草、古篆等识别难度大的书体，对于缺乏专业训练的基层群众来说，往往难以辨识和理解，容易产生距离感。相比之下，隶书、行书、楷书等较为规范、易识读的书体更易为群众接受。在书法创作内容上，应选择群众熟悉的诗词、名言、春联、吉祥语等内容，增强亲切感和实用价值。

绘画题材的本土化与生活化。书画走基层的绘画作品应贴近基层群众的生活实践和情感世界。风景画可以描绘当地的自然风光和人文景观；人物画可以表现群众熟悉的生活场景和劳动画面；花鸟画可以选择本地区常见的动植物为题材。这种本土化、生活化的艺术表现，有助于拉近艺术作品与群众的距离，增强情感共鸣。

互动体验式书画活动的设计。单纯的展览展示往往难以满足基层群众的文化参与需求。书画走基层应注重设计互动体验环节，如简易书法教学、主题绘画创作、书画知识问答等，让群众从被动观看向主动参与转变。这种参与式文化体验，能更有效地激发群众对书画艺术的兴趣和理解。

书画艺术的实用功能开发。在基层文化活动中，可以探索书画艺术的实用功能，如店面题写、春联、年画、办公室装饰、房院工艺营造等的结合。这种功能化探索，使书画艺术不仅具有审美价值，还具备实用价值，更易被基层群众接受和珍视。

（作者与著名书画家路洪明、靳永、王磐德、宋涛、张健、王磊、邵重武、马树果等一起参加文化走基层——走进企业活动）

书画艺术惠民队伍的组成选择

书画艺术走基层活动的质量，很大程度上取决于惠民队伍的综合文化素养。基层群众接触高雅艺术的机会相对较少，对书画艺术的理解多停留在表面层次，选派走基层的书画艺术人员还要担负着专业创作和讲解传教的双重职责。

选派综合素养高的人员。选派走基层的书画艺术人员必须具备较高的综合素养，才能有效承担艺术传播和文化惠民的责任。

政治素养：文化导向与价值观传播。书画艺术作品不仅有审美特质，也是价值观的载体。书画走基层的艺术人员应具备较高的政治素养，理解社会主义核心价值观在艺术创作中的体现，能够在作品中传达积极向上的精神内涵。同时，艺术人员需要具备文化自觉和使命意识，将书画走基层视为连接高雅艺术与人民群众思想认知的重要桥梁，而非简单的“送文化”任务。

文化素养：艺术诠释与知识普及。书画艺术深深植根于中华优秀传统文化之中，缺乏文化素养的艺术人员难以深入诠释作品内涵，更无法向基层群众有效传播相关知识。走基层的艺术人员应具备扎实的文化功底，能够将书画作品背后的历史典故、文化内涵、审美理念以通俗易懂的方式传达给群众，实现艺术欣赏与文化教育的有机结合。

艺术素养：专业水准与适应能力。书画走基层对艺术人员的专业能力提出双重要求：一方面要有扎实的专业功底和创作能力，能够代表一定的艺术水准；另一方面要有适应基层环境的灵活创作能力，能够在有限条件下达到独特艺术效果。参与书画艺术走基层人员，需要根据基层实际调整创作和展示方式，在保持艺术品质的同时增强可接受性。

开展“双师型”艺术人员的培养。针对书画走基层的特殊需求，文化单位应着力培养“双师型”艺术人员，即既具备专业艺术创作能力，又擅长艺术教育和群众文化工作的复合型人才。这类人才能够参与到走基层活动中，同时承担艺术家、教育者、组织者等多重角色，提高活动的综合效果。

基层导向的艺术人员选拔机制。在选派走书画艺术走基层人员时，应建立以基层需求为导向的选拔机制，不仅考察艺术人员的专业水平，还要评估其与基层群众的沟通能力、活动组织能力和应变能力。可以探索“基层适应期”制度，让候选艺术人员先参与基层文化活动，评估其适应能力后再确定走基层人选。

总之，书画走基层作为冬春文化惠民活动的重要组成部分，面临着基础设施限制、材料供应不足、群众接受度有限、艺术人员选拔困难等多重挑战。要有效应对这些挑战，需要文化单位采取系统化、精准化的策略：在场地选择上注重实用性与适应性，在材料准备上建立自备与适配机制，在内容形式上强调贴近性与创新性，在人员选拔上注重综合素养与基层导向。

书画走基层不仅是单向的“送文化”，更应是双向的“种文化”过程。通过精准化、人性化的设计，书画艺术能够在基层土壤中扎根生长，既满足群众的文化需求，也促进艺术自身的创新与发展。只有真正站在基层群众的角度思考，将艺术品质与群众接受相结合，专业要求与现实条件相协调，书画走基层活动才能实现文化惠民的初衷，让高雅艺术在基层绽放独特光彩，为冬春时节增添温暖的文化气息。

（作者与著名书画艺术家靳永、刘兆东、宋涛、李洪贞、王谦、王磊、马树果一起参加文化走基层——走进德州科技学校活动）

作者：香港卫视总台国际书画院院长，山东省群文书画院院长，中国楹联学会会员，山东省书法家协会理事、专业委员会副主任，齐鲁文化传承发展促进会高级研究员，山东省社区教育研究服务中心客座教授，山东省文化馆原专职副书记、副馆长、山东省非遗保护中心副主任、研究馆员李思峰