侵华天皇裕仁,即日本第124代天皇,于1921年20岁时接替父亲成为摄政。在他20岁之前,他已经接受了全面的教育,具备了履行君主职责的能力。从幼儿园到小学再到中学,裕仁接受了一系列系统的全国精英教育,然而,他的老师大多出身于军人,是战争中的英雄和大将。尤其是乃木希典,从裕仁7岁开始对他进行军事化管理,要求他在雨天以外都必须步行上学等等,给人一种严肃的印象。
对一个孩子来说,这几乎是扼杀了童年的乐趣,宛如被塑造成了兵工厂中的武器,最终按政治需要打造成一个完美的机器人。
裕仁并没有参加高考,也没有上大学。这是因为他的大学同学不符合陪读皇太子的要求。
一些激进的思想可能对皇太子的培养带来冲击。一位日本作家在撰写裕仁传记时曾总结说:经过十几年的幼小心灵接受这样的教育,如果不成为军国主义者,反而是不可思议的。裕仁的自由受到了极大的限制。他没有普通人的朋友、同学或战友,也没有人可以交流感情,他的精神世界变得灰暗。
十几年来,他从未独自离开过皇宫,没有见过老百姓,甚至不被允许阅读报纸。他最大的爱好只能是在墙角捉昆虫玩。
这种封闭式、宗教式的教育成功地将一个纯真的孩子灌输成了准小天皇。他对祖先充满崇敬,感到特别的责任感,因为他相信自己是太阳女神天照大神的化身,已经不再是“人”了。
在裕仁成年礼上,他开始了访欧旅行,这也是摄政前的宣传和政治铺垫。然而,选择访问哪个国家成为了一个关键问题。显然,美国并不在考虑范围内,因为那里的民主氛围太过浓厚,不符合君主制的需要。于是,裕仁选择了老牌的英国,一个君主制度源远流长、效仿的对象,以及一个亚太地区利益的觊觎者。
裕仁访问英国,引起了英国人的关注。在18岁时,他启航,沿着日不落帝国的殖民地安全航行,历时两个多月才到达英国。在英国,裕仁看到了与日本完全不同的生活方式。他看到同样是皇太子的英国爱德华可以脱掉军装,穿上普通人的礼服,在街上随意游逛。他可以去剧院观看戏剧,参加公共场合的体育比赛,甚至可以去夜总会和美女跳舞、喝香槟,无拘无束,自由自在。
这才是真正的皇太子生活!
然而,对于一个在日本长大的皇太子来说,这种生活方式是难以想象的。裕仁在苏格兰公爵的宴会上看到,所有参加宴会的人,不分主仆、贵贱,都可以随意跳起欢快的舞蹈,开怀畅饮,简直颠覆了他的人生观。
裕仁回到日本后才意识到,日本皇室是如何压抑个体的人性的。在皇宫内,一切死气沉沉,等级森严,规矩繁多,形同一座牢笼。裕仁开始寻求英式的生活方式,设法在书房摆上一瓶苏格兰威士忌,打开留声机放上一段舞曲,要求所有进来的人,不分主仆,都可以不拘礼仪,随意吃喝跳舞。
他甚至举办了私人派对,像英国皇太子那样尽情狂欢。然而,这一切都在一群皇室元老的规谏下结束了,他们要求裕仁恢复皇室秩序的“牢笼”。
从此以后,裕仁再也没有机会尝试英式的君主制了。直到战败,他一直是一个沉默寡言、冷血成性的半神人。