上到教学楼五楼，一条由中外大师的艺术经典组成的读画长廊映入眼帘，在其中穿越并细细品味，至尽头走进新锐艺术的天地——摆放着中国美术学院优秀学生作品的华一美术馆，这一过程无处不传递出艺术的生命力和延续。此外，两边分布着艺术工坊、声韵厅及E播空间等功能区，这便是深圳市华一实验学校（下称“华一实验”）构建的立体化、沉浸式艺术教育现场——华一艺术中心。

10月12日，华一艺术中心盛大开幕。开幕式以“向善向美向未来”为主题，安排了包括展览、论坛、演讲、现场教学等八大板块、为期一天的系列活动，全方位展示华一实验美育创新实践。深圳市教育局体育卫生与艺术教育处副处长魏新华，深圳市煜骐教育投资有限公司董事长谢红鹰，中国美术学院教授、雕塑与公共艺术学院副院长余晨星，中国美术学院美育研究院院长（深圳）、深圳市哲美美育研究院院长李梅一行及深圳市教育界同仁、家长代表与学校师生齐聚华一实验，共同见证这一学校美育浸润行动的标志性成果。

一展一讲解锁校园美育新体验

上午9时起，嘉宾与师生们陆续签到入场，率先走进两场“沉浸式”艺术展览，开启美育初体验：在“源流互质——读画（一）”展区，一群身着正装的“小小导览员”格外吸睛。他们稚嫩的声音里满是专业，从画作背景讲到艺术手法，将静态的画面转化为生动的故事，参观嘉宾都为这份“少年艺术范儿”鼓掌点赞。

另一边的“塑・象之间”展览中，余晨星携青年艺术家为到场领导嘉宾讲解美术馆的作品，从创作的初心到作品的形状及肌理，讲解把泥土的温厚、金属的刚毅、石膏的纯粹变得可感可知，让大家触摸到雕塑艺术独有的温度与力量。

政企校协同绘就美育新图景

10时许，揭牌仪式正式开始，华一实验举办方代表谢红鹰以“共建、共享、共创”为核心，就华一美育理念进行致辞。她特别强调，艺术中心绝非“静态展厅”，而是图画长廊、美术馆、声韵厅等六大场景联动的 “美育实践空间”——在这里，孩子不是旁观者，而是参与者、创造者，能在互动中真正读懂美、创造美。

《深圳市华一实验学校美育蓝皮书》也在仪式中正式启动，华一实验校长付永红从政策导向到“四全”美育体系（全员覆盖、全科融合、全域实施、全社会拓展），再到2025-2030年三阶段发展规划，条理清晰地介绍华一美育的长远构想，展示了学校深耕美育的决心。

余晨星以“艺术教育的未来价值”为切入点，提出“艺术是开启心灵的万能钥匙”。他表示，期待孩子们在雕塑展中打破“标准答案”的束缚，用好奇与探索解锁对世界的多元认知。

魏新华对华一艺术中心给予高度认可，称其为“深圳艺术教育生态的重要补充”，并寄语中心成为“青少年的第二课堂、艺术人才的孵化平台、全民共享的艺术空间”。

致辞尾声，一场“聘书授予仪式”将氛围推向小高潮。付永红为余晨星、李梅、牟森三位教授颁发“艺术导师”聘书，政企校协同的美育师资联盟正式成形，为华一美育注入强劲专业力量。随后，魏新华、黄宏武、谢红鹰等领导嘉宾共同上台，在全场掌声中为艺术中心揭牌。

一论坛一对话共探美育新路径

上午11时，一场聚焦“高校美育资源如何助力中小学‘美育浸润行动’的实施”的论坛，在华一艺术中心・声韵厅火热开启。

论坛由深圳市教育科学研究院德体艺教学研究中心主任黄宏武主持，开场便点明核心议题，迅速点燃交流氛围。在“嘉宾主题分享”环节，余晨星教授、李梅教授、何云校长、聂士昌博士结合自身实践，从高校资源下沉、校本课程开发、跨学科融合等角度，分享美育落地的“干货经验”，为中小学美育提供新思路。

最令人动容的是“多方对话”环节。学校管理者万剑波、教师代表朱嘉玲、家长代表吴佳慧妈妈与学生代表廖非凡同台，围绕“美育落地的难点在哪？”“家校社如何协同发力？”“孩子需要怎样的美育？”等真实问题展开热议。家长说“希望艺术能让孩子更快乐”，学生说“喜欢自己动手做艺术的感觉”，教师说“需要更多专业资源支持”——不同视角的碰撞，让美育需求更清晰、方向更明确。

最终，论坛凝聚出“建立联动机制、打造示范案例、强化评估反馈”的行动共识，为中小学破解美育落地难题提供了可借鉴的“华一方案”。

以美为帆奔赴未来新征程

从蔡元培先生“以美育代宗教”的理念传承，到中国美术学院优质资源的下沉赋能；从“小小导览员”“小小策展人”的实践创新，到“四全”美育体系的系统构建……华一艺术中心的开幕，不只是一座空间的启用，更是一种“以美育人”新生态的启航。

据了解，华一实验将以艺术中心为载体，在2025-2030年间稳步推进美育计划：从完善硬件配置、搭建课程框架，到打造区级美育特色学校，最终向 “市级美育品牌”迈进。正如董事长谢红鹰所说，“美育是久久为功的事业”，华一实验以耐心与坚守，让每一个孩子都能“向美而行、向善而立、向未来而进”。

采写：南都N视频记者 谢粤蕾 通讯员 韦海萍

华一实验光影华韵·影音社社团供图