“历史需要严谨。”

说到神医，华佗想必是被人提及最多的人物，其次就是张仲景以及孙思邈，但还有一位号称是神医的人物，近些年来的讨论却是越来越少了，这个人就是扁鹊。

其实大家可能还注意到的是，扁鹊不仅讨论度越来越少了，还被移出了历史课本，这究竟是为什么呢？很大程度就是因为，扁鹊是否存在，在历史上都是一个争议性不小的问题。

2012年到2013年之间，四川成都还发现了几座西方时期的古墓，结果人们便是发现有着一道人体穴位画像，还有着900多部竹简，根据年代以及一些零零散散的证据来看，这些都跟神医扁鹊有着一些关联。

而这些竹简，经过字体的辨认之外，叫做《五色脉诊》，从其中还可以了解到古代的医术，可见这又是考古上一项重要的发现。

但就在几年后，扁鹊一词不论在语文课本还是历史课本上都没有了踪影，这顿时引起了不少人的好奇，其实这其中的原因在开头就已经提到过，很大程度就是因为，扁鹊是否在历史上存在，都还不是一个能够盖棺定论的问题。

甚至还有人觉得，扁鹊的故事，更像是不止一个人的事迹，被安排到了一个人身上，而扁鹊之所以会被这么多人怀疑，很大程度就是因为他的事例，要么是玄幻色彩太浓郁，要么就是时间跨度长达几百年，这确实不是一些能够站得住脚的说法，毕竟能够记录到历史中的人物以及事件，可信度是最为重要的因素之一。

那么扁鹊的故事有多玄呢？据说扁鹊在他那个年代就做过一次换心手术，换心手术在科技如此发达的现在都算得上是最为棘手的一项手术，在古代要是能够完成的话，那就近乎天方夜谭的存在了。

还有一个更为玄奇的就是，扁鹊并没有准确的生卒年，在百度百科上也是显示“生卒年不详”，但扁鹊被记载的事件，事件跨度将近300年，也就是说扁鹊是一位至少活了200多岁的人吗？因此历史学家们觉得扁鹊的故事站不住脚，并不是胡说八道的。

我们并不排斥有神话色彩的故事，但历史这一块需要的就是真实，而且这也并不是说将扁鹊从历史书中挪走之后就不要他回来了，一旦又有了什么对于扁鹊的重要发现之后，他还是有可能继续回到历史课本上的，只要我们细细观察一下也不难发现，如果真要按照史实来评价一个历史人物的话，那恐怕历史课本中还有更多人物会被移出课本。

总而言之，历史课本作为严谨的教学用书，就不能对学生们造成误导，因为根据人们的阅读习惯，很少会有人刻意去考究一件史实的真实性，但历史书中的事情以及价值观念，就会潜移默化地进入到人的思维之中，思维是需要训练的，但事实也是需要判断的，因此历史课本自然不会将一些似而非的东西加入其中。

其实不光是扁鹊，就连人人都熟知的华佗，也被人怀疑过是印度人，历史之所以是历史，很大程度就是离我们有着太远的距离，但历史也会因为这层神秘感而迷人，毕竟在研究历史的时候，能够在一边解谜中一边了解到更多，这何尝不是一种享受呢？

历史我们更多都要带着一种辩证精神去看待，这也仿佛就是一种思维的锻炼，好好练就自己一副有着思辨性的头脑，对于一个人来说都是只有好处没有坏处的。

更何况，我们了解历史的途径很多时候都是参差不齐的，这就更加扩大了历史事件的非真实性，总而言之，多带着一些疑惑看待历史，对于学习历史会是一个好办法，这肯定是毋庸置疑的。