“化石不会说话，但需要一个有洞察力的古生物学家来讲述其中的故事。”

近日，由中国科学院院士、古脊椎动物与古人类研究所所长徐星参与设计的“徐星院士科普学习基地”（简称“学习基地”），在杭州市丹枫实验小学正式开馆。

这个“校园恐龙馆”里有什么？为什么要把恐龙馆搬进校园？记者今天去实地看了看。

各种恐龙模型，栩栩如生。学校供图

校园里响起了霸王龙的吼声

“嗷呜！”还未走进学习基地，远远就听到了霸王龙的吼声。

“徐星院士科普学习基地”由知识科普区、挖掘区、科学家精神传承区、互动体验区四块区域组成。

在知识科普区里，学生可以了解“什么是恐龙”“恐龙进化史”“恐龙为什么这么大”等等问题，了解生物演化历程，而在科学家精神传承区，则以徐星院士事迹为主线，了解探索求真、甘于奉献的科学精神。

挖掘区就像是个小型的恐龙化石挖掘现场，配备了各式各样的铲子、榔头、护目镜等工具。另一旁的互动体验区也非常有趣，通过佩戴VR眼镜，学生可以沉浸式进入恐龙生存的原始生态环境，根据闯关规则，需要先拼好恐龙的完整骨架，才能进入下一环节，并通过点击了解卡片学习相关知识。

而展厅最吸引眼球的则是等比例复刻的霸王龙模型，栩栩如生的模型不仅嘴巴会开合，还会发出吼叫声，给同学们身临其境地感受。

徐星院士科普活动集锦。记者 王金帅/摄

为何会在校园里搞一个恐龙主题的学习基地？丹枫实验小学科学老师钟淑妤告诉记者，2024年1月，徐星院士正式受聘为丹枫实验小学的名誉校长，而此番受聘并非“挂名式”合作，而是真正意义上让学校和院士联系紧密，在过去这一年多时间里，他常来学校开展讲座，还带着学生们去西湖大学等地访学，“我们的孩子就像是追星族一样，跟着院士去了许多地方访学。”

2025年9月，丹枫实验小学筹建以徐星院士命名的恐龙科普基地，旨在让科学家精神走进校园，亲近课堂，浸润孩子们的成长历程。

科普基地简介。记者王金帅/摄

未来将设置项目化的课程

在学习基地里，一篇来自徐星院士的文章《飞向蓝天的恐龙》挂在墙上，这篇文章很有来头，被录入了统编版语文四年级的课本中。在文章的末尾，有徐星院士的签名，这是他在开馆前一天写上去的。

飞向蓝天的恐龙，立体书。记者 王金帅/摄

同学们对此很感兴趣，学习基地开馆前，就陆续有学生溜过来想要抢先看。五年级的朱王熙同学说，基地正式开馆前两个月，学校开始从三到六年级学生中，招募一支讲解队伍，而她第一批就兴奋地报名，并幸运地成了讲解员。基地挂着讲解员们与徐星院士的合影，同学们脸上洋溢着自豪，“我从小就对恐龙很感兴趣，能够成为讲解员，我太荣幸了，希望将来也能从事相关的科研工作。”朱同学说。

讲解员们合影。学校供图

钟老师说，四年级的学生在上《飞向蓝天的恐龙》时，就可以直接来学习基地上课。“大家一起读完课文，转头就能看到模拟白垩纪时期恐龙生存环境的场景，中加马门溪龙的幼龙股骨，以及颈椎骨的化石模型，一旁还能看到恐龙蛋和恐龙脚印的模型。更加加深对恐龙世界的印象。”

除了语文学科，二年级的科学学科中也有专门的恐龙单元，“在学习基地开展恐龙单元课程的学习，肯定和坐在教室里直接开讲的效果不一样。”钟老师说。

“接下来，作为学习体验的场所，我们会设置一些项目化的课程，分年龄段设置不同的课程内容，给各个年龄段的丹枫学子种下科研的种子。”丹枫实验小学书记陈建华说，“教育是一个充满可能性的行业，或许在不久的将来，丹枫也会诞生考古专家，正是在我们的学习基地点燃了的自然与科学的兴趣。”

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杭州还有学校有恐龙的身影

记者了解到，“徐星院士科普学习基地”是第一所在杭城小学落地的恐龙科普学习基地，不过，也有许多学校里“藏”着恐龙的身影。

学军小学校园里有着一条令人向往的最美长廊——恐龙6号星球。这里珍藏着珍贵的恐龙化石，仿佛在讲述着亿万年来生命无穷无尽的奥秘。

这些年来，学校围绕校友捐赠的恐龙蛋和鹦鹉嘴龙化石，与浙江省自然博物馆实行校馆共建，打造了这条最美长廊，它领着孩子们仰望远古时代，享受亿万年的穿越之旅。

学军小学的鹦鹉嘴龙化石。图片由学校提供