《资治通鉴》这部巨著，总字数超过三百万，自从问世以来，一直广受赞誉。然而，它也因难读而闻名。很多人喜欢谈论历史，却真正读通它的人少之又少；那些能深入理解其中道理的人更多，但真正能说清楚子丑寅卯的历史脉络者却寥寥无几。 以史资政的开山之作

《资治通鉴》是宋代著名史学家兼政治家司马光，带领助手们历时19年完成的一部编年体通史巨作。宋神宗评价此书时称其博而得其要，简而周于事，书名取自《诗经》中商鉴不远，在夏后之世的寓意，强调其用于治国理政的价值。通鉴详细记载了从周威烈王二十三年（公元前403年）至后周显德六年（公元959年）的16个王朝，共1362年的历史。 作为我国首部编年体通史，《资治通鉴》贯穿着嘉善矜恶，取是舍非的价值取向，既鼓励美好行为，又批评不良行为，旨在为后人提供治国参考。因此，无论是为官参政还是为人处世，这部书都具有重要的借鉴意义。

阅读的难点 对于普通读者来说，《资治通鉴》的难度相当大，最主要的问题就是阅读上的挑战。

原因在于其编写体例——编年体。所谓编年体，就是按照时间顺序，即年、月、日，把历史事件记录下来，把时间当作主线，用事件串联历史。 这种写作方式的优点在于，历史事件的发生顺序清晰，读者可以从时间上获得完整的历史概念，能够全面理解历史发展，对汲取历史经验尤为有利。

然而，同时发生的事件往往不止一件，每件事情又会在不同卷册中记录，导致历史发展的连续性被打断，从而使得事件记录显得支离破碎。例如，想要了解两税法，就必须把《唐纪》的第81卷中42卷的内容都读完。尽管《资治通鉴》自问世以来备受推崇，但难读的评价一直存在。 难度之大，司马光自己也坦言：在该书问世的头17年里，只有一位名叫王胜之的人通读了一遍。

很多人可能觉得这是夸张，但如果看看开篇的第一句话，就能理解这种难度——起著雍摄提格，尽玄黓困敦，凡三十五年。尝试顺畅地读出并理解其中含义，相信大多数人都会感到棘手。 所谓纪，就是理，用于统理众事并按年月系之。司马光使用春秋纪年法，依据史、汉本纪而称为纪。《尔雅·释天》中记载：太岁在甲曰阏逢，在戊曰著雍，在壬曰玄黓，在寅曰摄提格，在子曰困敦。因此，起著雍摄提格意指从戊寅年开始；尽玄黓困敦则表示截至壬子年，共计35年。

这种纪年方式与常用的天干地支不同，源自夏商周时期以岁星运行纪年的方法，是中国最早的官方时间术语，但因误差较大，到汉代已废止。司马光采用这种纪年方式，正是为了凸显自三代以来历史发展的正统性。 掌握正确的阅读方式

尽管《资治通鉴》难读，但仍有人乐此不疲，并能从中获得极大的阅读乐趣。这是因为他们掌握了正确的阅读方法——回看正史。 回看正史是古今学者普遍采用的办法。正史通常指历代王朝官方编纂的纪传体史书，即我们常说的二十四史。在阅读《通鉴》时回看正史，有两个主要原因： 第一，正史以人物生平为中心呈现历史进程，可读性更强； 第二，《通鉴》在编纂时，大部分历史资料来源于正史，通过回看正史，可以更准确地理解历史事件。 对于大多数人来说，读历史不仅是为了增长知识，更是为了理解历史、知古鉴今，而可读性至关重要。阅读的趣味性也是支撑读者坚持下去的重要因素。如果书籍难以阅读，再精彩的内容也无法充分发挥作用。因此，面对人物和时间被切割得支离破碎的《通鉴》，回看相应时段的正史，从而全面理解历史场景，是掌握和使用《通鉴》的关键方法。 结语 坦率地说，读书本就是一件辛苦的事，而读古籍尤其如此。然而，苦读往往对人生格局的提升意义重大。很多人在阅读《资治通鉴》时中途放弃，并非因为书不好，也不是读者缺乏毅力，而是因为没有掌握正确的阅读方法。对有志读《通鉴》的朋友来说，不妨尝试文中提到的方法，从而更好地领会这部经典的价值。